جميع قواعد اللغه الفرنسية

قاعدة رقم (1)

الاسم LE NOM

1. Observe :
.
Je regarde mon frère.
Je sors avec mon frère.
الاسم قد يكون فاعلاً أو مفعولاً به.
2. Observe :
مفرد مذكر مفرد مؤنث جمع بنوعيه
: أداة معرفة le (L') la (L') les
: أداة نكرة un une des
: صفة إشارة ce (cet) cette ces
mon ma mes
ton Livre ta carte tes Livres
: صفة ملكية son sa ses Cartes
notre notre nos
votre votre vos
leur leur leurs

الاسم العام تسبقه عادة إحدى الأدوات أو الصفات السابقة حسب نوعه وعدده .
تأنيث الأسماء Féminin des Noms

3. Observe
un ami صديق une amie
un anglais إنجليزى une anglaise
ce français فرنسى cette française

يؤنث الاسم عادة بإضافة حرف (e) فى نهاية الكلمة المذكرة .
4. Observe :
مفرد مذكر مفرد مؤنث
un élève une élève
un camarade une camarade
ce secrétaire cette secrétaire

الاسم المنتهى بحرف (e) فى المذكر يبقى كما هو مع مراعاة تأنيث الأداة أو الصفة التى تسبقه.
5. Observe
مفرد مذكر مفرد مؤنث
un égyptien مصرى une égyptienne

un algérien جزائرى une algérienne
un pharmacien صيدلى une pharmacienne

الاسم المنتهى بحرف (n) تضاف إليه (ne) فى التأنيث.
6. Observe
مفرد مذكر مفرد مؤنث
un monsieur سيد une dame سيدة
un garçon ولد une fille بنت
un père أب une mère أم
Un grand-père جد une grand-mère جدة
un frère أخ une soeur أخت
un oncle عم (خال) une tante عمة (خالة)
un directeur مدير une directrice مديرة
un chanteur مغنى une chanteuse مغنية
بعض الأسماء شاذة فى تأنيثها.
جمع الاسم Le pluriel des noms

7. Observe
مفرد جمع
un frère أخ des frères أخوة
un garçon ولد des garçons أولاد
cette fille هذه البنت ces filles هؤلاء البنات
un sœur أختى mes soeurs أخواتى

يجمع الاسم عادة بإضافة حرف (s) فى نهاية الاسم المفرد مع مراعاة جمع الأداة أو الصفة التى تسبقه.
8. Observe
مفرد جمع
un tableau سبورة des tableauxسبورات
un journal جريدة des journauxجرائد
un animal حيوان ces animauxحيوانات

بعض الأسماء شاذة فى جمعها.
انتبه ! Attention

1- يجب حفظ كل اسم بالأداة أو الصفة التى تسبقه لأنه توجد أسماء فى اللغة الفرنسية تتفق فى تذكيرها أو تأنيثها مع اللغة العربية مثل :
Le frère الأخ - la soeur الأخت
كما أنه توجد أسماء فى اللغة الفرنسية تختلف فى تذكيرها أو تأنيثها مع اللغة العربية مثل :
2- (I`) توضع بدلا من le أو la أمام اسم يبدأ بأحد الحروف المتحركة :
A – e – I – o – u – y
3- (cet) توضع أمام اسم مفرد مذكر يبدأ بحرف متحرك.
ولا نقولفنقول
ce italien cet italien
ce établissement cet ètablissement

4- نستخدم son – ton – mon بدلا من sa – ta – ma أمام اسم مفرد مؤنث يبدأ بحرف متحرك.
فنقول ولا نقول
Je vais à mon écoleje vais à ma école.

5 – صفة الملكية تتبع دائما المملوك (الاسم التالى لها) فى التذكير والتأنيث :
فنقول ولا نقول
Ali montre sa classe. Ali montre son classe.

لأن الفصل كلمة مؤنثة فى اللغة الفرنسية

فنقولولا نقول
Soad prend son cahier Soad prend sa cahier

قاعدة رقم (2)

L’ADJECTIF QUALIFICATIF

1. Observe
مفرد مذكر مفرد مؤنث
Ce grand jardin حديقة كبيرة Ces grands jardins
Un costume chicبدلة شيكDes costumes chics
النعت كلمة تصف الاسم وتوضع قبله أو بعده وتتبعه فى التذكير والتأنيث وفى الإفراد والجمع.
تأنيث الصفات Féminin des adjectifs

2. Observe
مفرد مذكر مفرد مؤنث
content مسرور Contente مسرورة
petitصغيرPetiteصغيرة

تؤنث الصفة عادة بإضافة حرف (e) فى نهاية الصفحة المذكورة.
3. Observe
مفرد مذكر مفرد مؤنث
Orange برتقالى orange
Rouge أحمر rouge
Jaune أصفر jaune
Passableمقبولpassable

الصفة المنتهية بحرف (e) تبقى كما هى فى المؤنث.
3. Observe
مفرد مذكر مفرد مؤنث
Italien إيطالى Italienne إيطالية
Egyptien مصرى Égyptienne مصرية
Algérien جزائرى Algérienne جزائرية
Moyen متوسط Moyenne متوسطة
BonجيدBonne جيدة

الصفات المنتهية بحرف (n) تضاف لها (ne) فى التأنيث.
5. Observe
مفرد مذكر مفرد مؤنث
Blanc أبيض Blanche بيضاء
Long طويل Longue طويلة
Doux لطيف Douce لطيفة
Beau جميل Belle جميلة
NouveauجديدNouvelleجديدة

القاعدة رقم (4)

LES FORMES DE LA CONJUGAISON

DES VERBES

صيغ تصريف الأفعال

لكى تثبت وقوع الحدث أو تنفيه أو تستفهم عنه توجد ثلاث صيغ وهى :
1- Forme affirmative صيغة الإثبات

وتستخدم لإثبات وقوع الحدث ويكون شكل الجملة كالآتى :
1 2 3
فاعل فعل مفعول
Je Vaisau lycée
Nous faisons notre devoir
2. Forme négative صيغة النفى

وتستخدم لنفى الحدث ، وذلك بوضع الفعل بين ne (n`) .. pas
V. aller

Je ne vais pas à l’école.
Tu ne vas pas au stade.
Il ne va pas au cinéma.
Nous n’ allons pas au club.
Vous n’ allez pas au lycée.
Ils ne vont pas à la gare.
3. Forme interrogative صيغة الاستفهام

قد يكون الاستفهام عن كل الجملة أو عن جزء منها .
1- الاستفهام عن كل الجملة :
للاستفهام عن كل الجملة نستخدم أداة الاستفهام "هل" باتباع إحدى الطرق الآتية :
(أ) نترك الجملة كما هى فى صيغة الإثبات أو النفى ونضع فى نهايتها علامة الاستفهام (؟) مع رفع الصوت فى نهاية الجملة.
- Tu lis le journal. Tu lis le journal?
- Marie a une carte. Marie a une carte?
(ب) نضع Est-ce que فى أول الجملة دون تعديل فى ترتيبها وفى آخر الجملة نضع (؟).
- Tu lis le journal. Est-ce que tu lis le journal?
- Marie a une carte. Est-ce que Marie a une carte?
(ج) نقدم الفعل على الفاعل مع وضع شرطة صغيرة بينهما (-) وفى آخر الجملة نضع (؟).
- Tu vas au club. Vas-tu au club?
- Vous faites l’exercice. Faites-vous l’exercice?
ملاحظات Remarques

1- إذا كان فاعل الجملة اسمًا :
(1) نسبقه بـ Est-ce que
- Frédéric sort. Est-ce que Frédéric sort?
(ب) أو نأتى بالضمير العائد على الفاعل مع الاحتفاظ بالاسم :
Frédéric sort. Frédéric sort-il ?
Mes amis jouent. Mes amis jouent-ils?
2- نبدأ الإجابة على سؤال الاستفهام "هل" بـ : Oui فى الإثبات أو Non فى النفى.
- Est-ce que tu parles ? - Oui, je parle.
- Non, je ne parle pas.
3- إذا كان فاعل السؤال اسمًا ، نجيب بنفس الاسم أو الضمير العائد عليه .
- Mona va-t-elle au lycée ? Oui, Mona va au lycée.
Oui, elle va au lycée.
4- مكونات وترتيب عناصر الجملة من اليسار إلى اليمين كالآتى :
الجملة الخبرية الجملة الاستفهامية الأمر

3 + 2 + 1 + 1 + 2 مفعول فعل
مفعول فعل فاعل مفعول فاعل فعل 3 + 2

نبدأ بالفاعل يليه فعل ثم نبدأ بالفعل يليه الفاعل ثم نبدأ بالفعل يليه مفعول
مفعولمفعولولايوجد فاعل

2- الاستفهام عن جزء من الجملة :
للاستفهام عن جزء من الجملة نستخدم أداة الاستفهام المناسبة لما نسأل عنه .
لاحظ : عند الاستفهام بأداة استفهام نتبع إحدى الطرق الثلاثة للاستفهام بـ "هل" والسابق شرحها ثم نضع أداة الاستفهام فى أول الجملة.
(ا) الاستفهام بـ "هل" (ب) الاستفهام بكلمة استفهام
Est-ce que tu sors ? Quand est-ce que tu sors?
Est-ce que Ali sort? Quand est-ce que Ali sort?
Ali sort-il? Ali sort-il?
Sort-il? Sort-il?
وأهم كلمات الاستفهام هى :
1- Qui (من)

وتسأل عن فاعل عاقل (مفرد أو جمع)
Qui répond? - Ali répond.
Les élèves répondent
قد تسبق qui حرف جر مثل :
إلى من à qui – مع من avec qui – عند من chez qui
وهنا تسأل عن مفعول به غير مباشر عاقل ويراعى عند الإجابة تكرار حرف الجر قبل المفعول.
- Chez qui vas-tu?
Je vais chez mon oncle.
- Avec qui Martine va-t-elle au lycée?
Elle va u lycée avec son frère.
2- “Qu’” Que

وتسأل عن مفعول به مباشر
- Que prends-tu?
Je prends ma carte.
ملحوظة : Que يليها فعل faire تسأل عن حدث الفعل وغالبا ما نستعمل فعل آخر عند الإجابة.
Que faites-vous? - Je joue …………….
- Nous travaillons …………….
3- Où

تسأل عن المكان
(الذى نحن فيه ، أو الذى نذهب إليه)
- Où sommes-nous? Nous sommes en classe.
- Où allez-vous? Nous allons au théâtre.
- Où se trouve le Caire? Il se trouve dans le Delta.
4- Quand (متى)

تسأل عن الوقت / الزمن بصفة عامة
- Quand sors – tu
Je sors le matin (le soir, le Vendredi, ………..)
5- Combien de (كم)

قد تسأل عن :
(أ) العدد :
- Combien de robes a Mona?
Elle a (quatre – cinq - ……..) robes.
(ب) المسافة :
- Combien de kilomètres y a-t-il entre le Caire et Benha?
Il y a 50 kilomètres entre le Caire et Benha.
(ج) الثمن (السعر) :
- Combien coûte ce livre?
Il coûte 2 livres.
6- Quelles/s - Quel/s (ما – أى)

وتتغير بتغير الاسم التالى لها
قد تسأل عن :
(1) السعر :
- Quel est le prix du pantalon?
Le pantalon coûte 30 livres.
Le Pantalon, c’est 30 livres.
(ب) مقاس الوسط
- Quel est ton tour de ceinture?
Mon tour de ceinture est ………. centimètres.
(ج) مقاس الحذاء :
- Quelle est ta pointure ?
Ma pointure est 40.
(ج) اللون :
- Quelle est la couleur ما لون de ton costume?
De quelle couleur est ton costum?
Mon costume est noir.
(هـ) الطول :
- Quelle est la taille du pantalon?
C’est 75 centimètres.
(و) المادة التى تصنع منها الأشياء :
Quelle est la matière de la robe?
En quelle matière est la robe?
La robe est en soie.
7 – En quoi (من أى شئ)

تسأل عن مادة (خامة) الشئ
- En quoi est ton sac?
Il est en cuir.
ملحوظة عامة :

يراعى غالبًا عند الإجابة على الأسئلة تغيير ضمائر الفاعل ، ويغير تبعًا لها تصريف الفعل وصفات الملكية كالآتى :
: سؤال Je Tu Nous Vous
تحول إلى تحول إلى تحول إلى تحول إلى

: إجابةTu Je Vous Nous
أما الضمائر elles – ils – elle – il فلا تتغير ويبقى تصريف الفعل وصفات الملكية كما فى السؤال.
8 – Pourquoi ؟ لماذا ؟

تسأل عن :
(أ) السبب : وتكون الإجابة بـ parce que أو car (لأن) يليها جملة كاملة تشرح السبب.
- Pourquoi Ali est-il absent?
Il est absent parce qu’il est malade/ fatigué,……….
(ب) الهدف/ الغرض: وتكون الإجابة بـ pour (لأجل / علشان) يليها مصدر الفعل الذى يشرح الهدف.
- Pourquoi vas-tu au stade?
Je vais au stade pour voir le match/ pour jouer.
9 – Comment كيف

تسأل عن :
1. : الوسيلة Comment vas-tu à l`école? Je vais à l`école à pied / en taxi / en autobus………….
2. : الحال Comment est votre classe? Elle est grande / propre, ……….
3. : الصحة Le docteur demande au malade : “Comment allez-vous?” Le malade répond : “Je vais bien”

قاعدة رقم 5
L'article
الأدوات
أداة التنكير :
1. L'article indéfini :
masculin مذكر Plurielجمع féminin مؤنث
un Des une
Un livre des livres
des cassettes une cassette
un homme des hommes
des femmes une femme
2. L'article défini:
أداة المعرفة :
masculin pluriel féminin
le ( L' ) les la ( L' )
le frére les fréres
les plages la plage
L'élève les élèves
les années l'année
3. à + article défini :
( à + le ) au à la à la
Ali va au cinéma . Amina va à la poste
( à + les ) aux
Je vais aux Etats-Unis . Raconte l'histoire aux amies
de + article défini :
( de + le ) du de + la de la
Elle arrive du Canada. il arrive de la France .
( de + les ) des
Il revient des États-Unis . Voilà le numéro des cassettes .
4- le - la - l' - les قد تكون أداة تعريف او ضمير شخصى
* تكون هذه الأدوات أداة تعريف إذا جاء بعدها اسم أوصفه
- Il félicite le bon élève
- Ma soeur achéte la robe rouge
- Fais frère aime les fruits.
5- تكون هذة الأدوات ضمائر شخصية إذا جاء بعدها فعل أوجاءت بعد فعل الأمر المثبت مع وجود شرطة صغيرة ( - ) بينهما .
- Il le félicite
- Ma soeur L'achète

قاعدة رقم 6
صيغ المقارنة والتفضيل

Le comparatif et le supérlatif

Le compartif
المقارنة :
المقارنة تكون بالصفة أو الاسم أو الفعل .
a)- Ali est plus grand que Fouad .
لاحظ : عند المقارنة بالصفة نضعها بين إحدى صيغ المقارنة الخاصة بها وهى :
plus ......que أكثر من
أقل من moins .....que
مساوى لـ aussi ......que
b)- Ali a plus de livres que Fouad .
لاحظ : عند المقارنة بالاسم نضعه بين إحدى صيغ المقارنة الخاصة به وهى :
plus de ..... que
moins de ..... que
autant de ..... que
c)- Ali travaille plus que Fouad .
لاحظ : عند المقارنة بالفعل نضعه قبل إحدى صيغ المقارنة الخاصة به وهى :
....... plus que, ..... moins que , ........ autant que .
Le supérlatif
التفضيل :
Le plus
La plus صفة +
Les plus

Le moins
La moins + صفة
Les moins
Mona mesure 1m. 70
Hoda mesure1m . 50
Laila mesurel 1m . 30
- Mona est la plus grande.
- Laila est la moins grande.
لاحظ استخدام :
- Le plus - le moins : للمفرد المذكر
- La plus - la moins : للمفرد المؤنث
Les plus - les moins : للجمع بنوعيه

قاعدة رقم 7
Conjonctions...
حرف العطف
a)- de liaison ( et ) :
Ali et sa soeur vont à l'école .
b)- d'opposition : تضاد / تعارض
mais ولكن
pourtant ومع ذلك
Elle est douce toutefois غير أن elle n'a pas d'amis
malgré cela برغم ذلك
quand même مهما يكن الأمر
par contre غير أن
c)- de cause بسبب ( parce que, car )
J'aime Alexandrie parce qu'il fait beau.
car لأن il fait beau .
d)- de but : غرض / هدف
Il apprend le français pour aller en France.
e)- de condition ( si ) : شروط
Si إذا tu acceptes on ira en France.
(Si, ( V.au présent ) ( V.au futur

تم ولله الحمد

» إنطق كلمات اللغه التركيه
» بعض الأساسيات في الفرنسية
» مواعظ مترجمة إلى اللغة الفرنسية.
» قواعد عامة للأعراب
» كتاب يمكنك من معرفه اللغه الفرنسيه بطريقه مبسطة